Sala Flamenco Austral T.T

Actividad N° 8 Los niños deberán investigar sobre su nombre: Conversarán con su familia y le preguntarán   por qué eligieron su nombre y si saben cuál es su significado. Luego, juntos investigarán su significado y en una hoja los niños escribirán su nombre y se dibujarán así mismo y los adultos escribirán el significado. Registrarán la producción con una fotografía y se la enviarán a la docente.

El 11 de Mayo de 1813 la Asamblea del año XIII, sancionó como "Himno" a la marcha patriótica, cuya letra compuso Vicente López y Planes.La música fue creada por Blas Parera. la canción patria fue interpretada inicialmente en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson y fue ella quien entonó los primeros acordes. Nuestro himno es la poesía que define la identidad Argentina.

ACTIVIDAD N° 2 Los niños junto a los padres realizarán un “susurrador de palabras afectuosas”. Dicho susurrador hará circular palabras agradables, cálidas y afectuosas por todo el hogar. Haremos circular por estos días, palabras que den esperanza, que brinden calma y tranquilidad, palabras que al escucharlas abracen, y acaricien el alma, palabras que nos permitan estar en armonía. Les envío un video para saludarlos y mostrarles como confeccionar un “susurrador” y también les envío un versito con ¡palabras linda. VID_20200502_104805(0).mp4 https://youtu.be/iRI0OzLUopo

INTINERARIO DE ACTIVIDADES: ACTIVIDAD N° 1 Los niños, escucharán el cuento “así es mi corazón”, que les enviará la docente, a través de un video. Luego se les propondrá a través del dictado a los padres, anotar como se siente su corazón en estos momentos. Vínculo del video https://youtu.be/0n6wbhj5EDo